## 受教育权是哪个法律规定的？### 简介 受教育权是一项基本人权，它保障了每个人都有机会接受教育，发展自身潜能，并充分参与社会生活。那么，究竟是哪些法律条文规定了我们这项重要的权利呢？### 国际法律规定
《世界人权宣言》 (1948):
第二十六条明确指出：
人人都有受教育的权利。教育应当免费，至少在初级和基本阶段应如此。初级教育应属义务教育。技术和职业教育应普遍设立；高等教育应根据成绩，向一切人平等开放。
教育的目的在于充分发展人的个性并加强对人权和基本自由的尊重。教育应促进各国、各种族或各宗教集团间的了解、容忍和友谊，并应促进联合国维护和平的活动。
父母对其子女所应受的教育的种类，有优先选择的权利。
《经济、社会及文化权利国际公约》 (1966):
第十四条对受教育权做出了更具体的规定，包括：
承认免费义务初等教育。
采取步骤逐步实现免费中等教育。
采取步骤根据能力，发展各种形式的中学教育，包括技术和职业教育，使这类教育普遍可接受，并采取必要措施，例如实行免费教育和提供以需要为基础的财政援助，使高等教育能够根据能力普遍实现。
积极努力以消除文盲。
发展各种形式的学校教育，制定和不断改进各级教育制度，并采取适当措施，例如实行免费教育和提供以需要为基础的财政援助，以对抗辍学现象。
《儿童权利公约》 (1989):
第二十八条和第二十九条进一步强调了儿童受教育的权利，并强调教育应引导儿童发展其个性、才华和身心能力，培养对人权的尊重等。### 国内法律规定 世界上大多数国家都在其宪法或其他法律中明确规定了公民的受教育权。以中国为例：
《中华人民共和国宪法》 (1982):
第四十六条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
《中华人民共和国教育法》 (1995):
这部法律对受教育权做出了更具体的规定，包括：
国家保障公民的受教育权，禁止任何组织和个人剥夺公民的受教育权。
公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。
国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制，逐步提高国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例，保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。除了宪法和教育法，中国还有其他一些法律法规也涉及到受教育权的保障，例如《义务教育法》、《职业教育法》、《高等教育法》等。### 结语 受教育权是促进个人发展和社会进步的基础。国际社会和各国政府都应该致力于保障每个人都能平等地获得优质教育的机会，从而构建更加公正、包容和繁荣的社会。
受教育权是哪个法律规定的？
简介 受教育权是一项基本人权，它保障了每个人都有机会接受教育，发展自身潜能，并充分参与社会生活。那么，究竟是哪些法律条文规定了我们这项重要的权利呢？
国际法律规定 * **《世界人权宣言》 (1948):** 第二十六条明确指出：* 人人都有受教育的权利。教育应当免费，至少在初级和基本阶段应如此。初级教育应属义务教育。技术和职业教育应普遍设立；高等教育应根据成绩，向一切人平等开放。* 教育的目的在于充分发展人的个性并加强对人权和基本自由的尊重。教育应促进各国、各种族或各宗教集团间的了解、容忍和友谊，并应促进联合国维护和平的活动。* 父母对其子女所应受的教育的种类，有优先选择的权利。* **《经济、社会及文化权利国际公约》 (1966):** 第十四条对受教育权做出了更具体的规定，包括：* 承认免费义务初等教育。* 采取步骤逐步实现免费中等教育。* 采取步骤根据能力，发展各种形式的中学教育，包括技术和职业教育，使这类教育普遍可接受，并采取必要措施，例如实行免费教育和提供以需要为基础的财政援助，使高等教育能够根据能力普遍实现。* 积极努力以消除文盲。* 发展各种形式的学校教育，制定和不断改进各级教育制度，并采取适当措施，例如实行免费教育和提供以需要为基础的财政援助，以对抗辍学现象。* **《儿童权利公约》 (1989):** 第二十八条和第二十九条进一步强调了儿童受教育的权利，并强调教育应引导儿童发展其个性、才华和身心能力，培养对人权的尊重等。
国内法律规定 世界上大多数国家都在其宪法或其他法律中明确规定了公民的受教育权。以中国为例：* **《中华人民共和国宪法》 (1982):** 第四十六条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。* **《中华人民共和国教育法》 (1995):** 这部法律对受教育权做出了更具体的规定，包括：* 国家保障公民的受教育权，禁止任何组织和个人剥夺公民的受教育权。* 公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。* 国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制，逐步提高国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例，保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。除了宪法和教育法，中国还有其他一些法律法规也涉及到受教育权的保障，例如《义务教育法》、《职业教育法》、《高等教育法》等。
结语 受教育权是促进个人发展和社会进步的基础。国际社会和各国政府都应该致力于保障每个人都能平等地获得优质教育的机会，从而构建更加公正、包容和繁荣的社会。